EL BLOG DEL CEIP SAN LUCAS

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Dentro de las actividades previstas en nuestro Programa de Salud estos días estamos realizando una divertida yincana con los alumnos de 4º y 5º de primaria organizada por nuestro enfermero.

La temática en esta ocasión es la salud bucodental y mediante esta actividad dirigida exploraremos diferentes ámbitos relacionados con el cuidado de nuestros dientes. Organizamos cada aula en 4 equipos los cuales rotan en 4 estaciones donde tendrán que ir superando una prueba distinta. Aprovechando el buen tiempo de estos días, la actividad la estamos realizando en el patio, al aire libre.

  • En la primera estación encontramos una serie de problemas de lógica.
  • En la segunda el equipo resolverá cuatro sopas de letras, cada uno con una temática distinta: las partes del diente, enfermedades bucodentales, momentos para realizar la higiene bucodental y utensilios para realizar una correcta higiene.
  • La tercer consiste en una serie de problemas basados en experiencias cercanas en las que tendrán que aplicar las matemáticas, el objetivo es introducirles el mundo de las etiquetas de los productos alimenticios, su comprensión e interpretación.
  • Acabamos con una búsqueda del tesoro azucarado, donde cada pista es la cantidad de azúcar que contienen diferentes alimentos.

Como premio por participar cada alumno ha recibido un cepillo de dientes y pasta por cortesía de Colgate.


En el número de 2 de la Revista de Villanueva del Pardillo, se ha publicado un artículo sobre el servicio de enfermería de nuestro colegio y la labor de Jose Cruces, nuestro enfermero.

Podéis leer el artículo pinchando en la imagen.

Orgullosos de nuestro colegio ☺️

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Este curso tenemos programado un plan especial de Salud. Además de potenciar la importancia de la higiene y la etiqueta respiratoria para la prevención de contagios relacionados con el COVID-19 queremos dedicar un tiempo al bienestar interior de nuestros alumnos.

Esta semana, Jose, nuestro enfermero, ha comenzado a impartir unas sesiones prácticas de relajación a los alumnos de 5º y 6º con el objetivo de dotar a los alumnos de herramientas de autocontrol del estrés y las emociones. Las sesiones se integran dentro de la asignatura de Educación Física.

Los beneficios físicos que se persiguen obtenervan encaminados a disminuir la tensión muscular, mejorar la circulación sanguínea y mejorar la calidad del sueño.

A nivel educativo, ayuda a la concentración y el aprendizaje y en la esfera psicológica, ayuda a gestionar la ansiedad, sus emociones y la frustración, aumentando la confianza y autoestima del niño.

La práctica se basa en 3 ejes: respiración, trabajar con el cuerpo y el momento presente.

Ahora más que nunca es importante cuidarnos por fuera y por dentro.