Hoy hemos disfrutado en el colegio de una jornada muy intensa, repleta de actividades para celebrar el día del libro.
Recital de Poemas
Nuestro patio se ha convertido en un escenario improvisado, y todo el colegio hemos disfrutado de un ameno recital de poemas. Han recitado los alumnos desde Infantil 5 años hasta 6º de Primaria. Los poemas escogidos han sido tanto de autores conocidos como también obras realizadas por los alumnos de 5º y 6º. Hemos pasado un rato muy bonito y entretenido.
Razones para leer.
Tan sencillo como parar a reflexionar ¿Por qué leemos? ¿Qué nos aporta? ¿Cómo nos sentimos cuando lo hacemos?
El resultado a esas respuesta es una gran variedad de motivos que nos demuestran que leer es una de las mejores actividades en las que ocupar parte de nuestro tiempo.
Nuestros alumnos lo tienen muy claro y lo han dejado plasmado en unos murales muy interesantes.
Mi libro favorito
Los alumnos de Infantil han llevado a clase su libro favorito y lo han compartido con todos sus compañeros. la ilusión por compartir con sus amigos alguna de sus cosas favoritas se palpaba en el ambiente.
Mercadillo de Intercambio de Libros.
Cada clase de Primaria organizó su Mercadillo de Intercambio de libros. De 1º a 4º envolvieron los libros reaprovechando papeles de revistas o periódicos, Pusieron una nota en cada libro con 3 palabras que definieran la temática y a partir de ahí la emoción por escoger uno de ellos.
Los alumnos de 5º y 6º gastaron San Luquis, la moneda del colegio, para adquirir los libros.
Cualquiera de las modalidades sirven para presentar a los alumnos una forma más de animar a la lectura.
El viernes día 5 de abril los alumnos de 1º y 2º de primaria visitamos en Navalagamella “Sendero Vivo”.
Un lugar mágico que se encuentra en un entorno privilegiado y cuenta con unos monitores increíbles que nos trataron como si fuéramos de la casa.
Durante toda la «Senda» fuimos descubriendo a través de nuestros sentidos muchas curiosidades sobre los animales que allí se encontraban como que contando los cuernos podemos saber los años de los venados, los camaleones no cambian de color para camuflarse sino por su estado de ánimo, la encina tiene espinas por abajo para que no se coman los animales sus hojas, las abejas se dicen dónde está el polen avisando con un baile moviendo el culete, los muflones son salvajes y pierden el pelo en primavera por el calor, los anfibios tienen la piel tan finita porque respiran por la piel.
¡¡El recorrido se nos hizo hasta corto de lo entretenidos que íbamos!!
También nos enseñaron y tocamos algunos de los animales que cuidaban allí: erizos, hurones, conejos, gamos, tortugas, águila real, búho…
¡Nos encantaría poder repetir! ¡Lo hemos pasado fenomenal!
Como parte de nuestro proyecto de Escuela Sostenible, los alumnos de 3º de primaria, dentro del contenido de Ciencias Naturales, han llevado a cabo el Proyecto Basuraleza que pretende, tras siete años de creación, la toma de conciencia ciudadana sobre el cuidado de los entornos naturales y la ausencia de basura en ellos.
Han realizado unos trabajos en equipo sobresalientes con entrevistas, comentarios y acciones directas en el municipio. Tras llevar a cabo las diferentes acciones lo han recogido y documentado en pequeños video-montajes que han compartido en clase, poniendo en común las investigaciones y actuaciones de todos los grupos de trabajo. Un completísimo trabajo medioambiental de aprendizaje-servicio, uniendo el aprendizaje con el compromiso social.
La implicación de las familias ha sido fundamental, extendiendo así esta tarea a toda la comunidad educativa. ¡Muchas gracias por vuestra implicación!
Este martes los alumnos de infantil han vivido un maravilloso día de granja.
A lo largo de la jornada han disfrutado de la compañía de los diferentes animales: domésticos, salvajes y muchos animales que se encontraban en proceso de recuperación.
Además, han podido realizar diferentes talleres: los alumnos de 3 años amasaron su propio pan, los alumnos de 4 decoraron medallones de madera y los de 5 hicieron magdalenas.
También visitamos el país de los cuentos en busca del duende mágico.
Fue un día muy intenso y algunos necesitaron de una pequeña siesta en el autobús de vuelta.
El pasado miércoles 6 de marzo, los alumnos de 3º y 4º han visitado el Real Jardín Botánico. La visita consistía en recorrer parte del Jardín Botánico y hacer un taller sobre las distintas formas que tienen las hojas.
Cuando llegamos ya estaban dos monitoras esperándonos y cada clase comenzó la visita con una de ellas; al empezar les dieron un cuadernillo y un lápiz para dejar reflejado las diferentes hojas que iban viendo en el Jardín Botánico; unos las dibujaron y otros pegaron la hoja.
Recorrimos también el invernadero donde íbamos pasando por diferentes climas y vegetación. Allí vimos desde cactus enormes hasta plantas carnívoras; toda una aventura.
Al finalizar el taller pudimos disfrutar de un paseo por el Jardín y descubrir sus rincones, sus espacios de selvas, sus parterres, su huerto, sus hierbas trepadoras y terminamos el recorrido en su gran exposición de bonsais en donde disfrutamos también de lo lindo.
Fue una mañana estupenda al aire libre.
El martes 27 de febrero los alumnos de tercer ciclo de Primaria realizaron una excursión cultural al Escorial.
Con las fuerzas de un buen desayuno realizaron la ruta de Abantos hasta llegar al jardín botánico «Arboreto Luis Ceballos», allí les recibieron y les contaron la cantidad de árboles, arbustos y plantas que cuidan durante todo el año, ya que muchas de ellas no son autóctonas del lugar.
Les encantó la ruta en la que iban descubriendo cual es el árbol típico de cada comunidad autónoma y curiosamente nadie acertó con el de Madrid, ya que no es el Madroño.
Muy interesante ver el Hotel de insectos, como hacían el carbón para calentarse en los fríos inviernos, trucos para que las aves no se choquen con los cristales de las ventanas, como se recoge la resina…
Después de descubrir y aprender un montón de cosas en este Centro de Educación Ambiental, bajamos hasta el Monasterio del Escorial, por el sendero de Abantos. Al llegar repusieron fuerzas comiendo unos fantásticos bocadillos y entramos a visitar dos zonas muy importantes, la Basílica y la Biblioteca, una guía turística nos fue explicando un montón de cosas muy interesantes.
El autobús les esperaba para regresar al San Lucas, fue un día muy completo en el que se pudo disfrutar de la naturaleza y del patrimonio cultural que se puede encontrar en El Escorial.
Durante el mes de febrero los alumnos de 1º y 2º de primaria han disfrutado de la visita de nuestra enfermera en el aula para la realización de un taller educativo sobre educación vial.
Han podido comprobar sus conocimientos y aprender nuevos conceptos.
Ha sido un taller muy dinámico y lúdico.
Seguro que ahora no se les pasa ninguna señal ⛔️
El pasado 13 de febrero los alumnos de 1° y 2° de nuestro centro tuvieron una salida muy galáctica, realizaron una visita al Planetario de Madrid. Allí estuvimos visitando en primer lugar una exposición con fotografías del espacio y con maquetas de algunos aparatos como satélites y robots espaciales. Uno de ellos es el Rover Exomars que en el año 2016 se le mandó a buscar restos de Marte para analizar después.
Otro es Gaia que fue enviado para estudiar las estrellas, saber cuánto miden, qué longitud tienen…
Sobre Saturno nos contaron que tiene más de 80 lunas y Titán es una de ellas. Aprendimos muchísimas otras curiosidades.
También descubrimos los curiosos nombres de algunas de las galaxias conocidas y vimos un vídeo explicativo sobre el sistema solar.
Después pasamos a la parte de la cúpula donde nos explicaron qué astros son visibles en esta época del año, qué son las constelaciones, cuáles de ellas forman los signos del zodíaco, nos enseñaron que la órbita es como la carretera del espacio, cuáles eran las estrellas más luminosas y cómo encontrarlas… y por último vimos una película sobre un simpático pingüino y un oso polar que nos ayudan a descubrir por qué los polos terrestres son fríos y su relación con nuestra situación en el sistema solar. Para concluir, pusimos a prueba todo lo que habíamos aprendido con un divertido juego interactivo donde todos teníamos que ayudar para lograr la mejor puntuación.
Como parte de nuestro Programa de Escuela Sostenible, el pasado 2 de febrero los alumnos de 5º y 6º recibieron un taller de Educación Ambiental.
Los encargados del taller fueron las educadoras ambientales de Guadarrama río de arena, dentro de su Programa de Educación Ambiental en el curso medio del río Guadarrama y su entorno.
La actividad que llevaba por título «Vecinas Invasoras» tenía el objetivo general de reconocer y diferenciar las especies invasoras más comunes en nuestro país y en el Parque Regional del Curso Medio del Río Guadarrama y su Entorno.
Además se pretendía reflexionar sobre nuestra responsabilidad y contribución a esta problemática revisando nuestros hábitos de consumo, fomentar nuestra capacidad de acción y las medidas que podemos emprender para erradicar la problemática de las especies exóticas invasoras y favorecer el trabajo en equipo y la reflexión conjunta.
A través de la reflexión y el juego nuestros alumnos se acercaron a estos conocimientos, resultando un taller muy enriquecedor además de entretenido.
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